Catégorie : Psycho
Les émotions chez les enfants – Partie 2
Les émotions chez les enfants – Partie 2 Dans l’article précédent, nous avons vu les étapes de l’apprentissage des émotions ainsi que diverses activités pour aider les enfants à reconnaitre, nommer et identifier les émotions vécues. Nous avons aussi vu que la dernière étape consistait à apprendre à gérer les émotions vécues. Qu’elles soient positives […]
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Les émotions chez les enfants – Partie 1
Les émotions chez les enfants – Partie 1 Les émotions… tout un monde pour les petits. Les reconnaitre, les nommer, les exprimer de façon adéquate, les canaliser, les gérer… ouf! cela peut devenir exigeant pour eux! Toutefois, l’apprentissage des émotions est incontournable. Elles interviennent de façon quasi essentielle dans le développement des habiletés sociales en […]
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Que faire si mon enfant n’aime pas lire ?
Comment donc cultiver le goût de la lecture de votre enfant ? Cela commence-t-il dès le plus jeune âge ? Faut-il forcer un adolescent à lire ? Peut-on se faire épauler dans cette tâche ? Toutes les réponses avec les conseils et exercices pratiques de Christian Poslaniec, écrivain, chercheur et formateur, auteur de nombreux ouvrages sur la question. « Mon […]
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#CoachingEnfantAdolescent
L’Adolescence est une période de mutation et de grande vulnérabilité qui engendre la perte de repères, amenant les jeunes à douter, à démissionner, voire à se rebeller. A cette période de fragilités, vient se greffer actuellement une mutation sociale et économique, qui voit éclater la cellule familiale et se profiler un avenir professionnel plus incertain, […]
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10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre efficacement
Dans les situations d’apprentissage, le bachotage est décrié et tous les enseignants conseillent à leurs élèves de relire leur leçon le soir-même pour mieux mémoriser. Mais, pour les élèves, les questions demeurent les mêmes : comment faire pour relire efficacement ? comment éviter de bachoter ? comment mémoriser durablement ? quelles sont les méthodes efficaces pour réviser ? comment apprendre autrement ? Les élèves disent parfois : […]
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